Articolo su “Scuola democratica, Learning for Democracy”

Sulla special issue di  Scuola democratica, Learning for Democracy “L’educazione come bene comune: valori democratici, giustizia sociale e inclusione nell’istruzione” (a cura di Giovanna Cappello e Marco Pitzalis, Il Mulino ed.), è uscito l’articolo di Emanuela Varinetti “Il supporto del Terzo settore agli studenti stranieri sulle piattaforme di apprendimento virtuale durante la pandemia da Coronavirus“.

Questo studio indaga il sostegno fornito dal terzo settore agli studenti stranieri nella didattica a distanza durante la pandemia da COVID-19. I risultati evidenziano il ruolo del terzo settore nella gestione di vecchie e nuove vulnerabilità e la capacità dei volontari di intercettare e gestire nuovi bisogni adattando le proprie azioni. Per info chiedere all’autrice.